性教育シリーズ③ 〜好きな人とは必ず性行為するの？〜

本ニュースレターでは、女性の健康や産婦人科医療に関わるホットトピックや社会課題、注目のサービス、テクノロジーなどについて、産婦人科医・重見大介がわかりやすく紹介・解説しています。「○○が注目されているけど、実は/正直言ってxxなんです」というような表では話しにくい本音も話します。

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• 「包括的性教育」とはどういうものか

• 伝えるときのポイント(1) 感情と行動の区別

• 伝えるときのポイント(2) 同意の大切さ
  

• 伝えるときのポイント(3) 性行為に伴う危険性
  

• 伝えるときのポイント(4) 信頼できる大人への相談
  

• 具体的な答え方の例（8〜15歳くらいの子どもに聞かれた場合を想定）
  

• NGな回答例

日本で多くの人がイメージする「性教育」は、「性に関する知識やスキル」として、妊娠・出産の仕組みや避妊、性感染症予防を教える（学ぶ）ことかもしれません。

しかし、「包括的性教育」はこれとは異なる概念です。国際的に広く認知・推進されている、「性に関する知識やスキルだけでなく、人権やジェンダー観、多様性、幸福を学ぶ」ための重要な概念なのです。英語ではcomprehensive sexuality education (CSE) などと表現されます。

詳細は以前の記事にまとめたので、まだ読んでないという方はぜひ先にご覧ください。

今回のテーマは、子どもに「好きな人とは必ず性行為するの？」と聞かれた際の答え方です。きっと多くの保護者の方が「恋愛はそれなりにしてほしいけど、性行為に進むのは不安だ」と思っているのではないでしょうか。

なお、今回は小中学生（8〜15歳）くらいの年代の子どもからの質問を想定しています。では、まず4つのポイントをお伝えしていきます。そして最後に回答例を紹介します。

「好き」という感情は自然なもので素敵なものですが、それに基づいてすぐに性的な行動をとる必要はありません。感情を抱くことと、それに基づいて行動することは異なるし、そうしなきゃいけないものでもないことをしっかり伝えましょう。

この年代の子どもには、感情のコントロールと適切な行動の選択の重要性を教えることが大切です。

どんな関係でも、相手の同意なしに性的な行動をとることは許されません。相手の感情や意志を尊重し、自分の行動が相手にどのような影響を与えるかを考えることが大切です。

これを通じて、「お互いを尊重する」気持ちを育むことができます。